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Brèves 13/10/2015

Les MOOCS gagneraient à adopter des méthodes pédagogiques plus actives

Les MOOC, que nous pourrions traduire par "formations en ligne ouvertes à tous" se développent à grande vitesse depuis quelques années maintenant. Accessibles et gratuits, ces cours "online" se sont popularisés rapidement.
Cependant, quels sont les résultats de ces nouveaux modes d'apprentissage ? Comment vérifier les connaissances acquises de l'apprenant ?
L'Université américaine Carnegie Mellon avance l'idée que ces cours reposeraient principalement sur des méthodes pédagogiques assez passives. Suite à ce constat, les chercheurs ont réalisé une étude montrant quels étaient les ingrédients idéaux pour un apprentissage et une acquisition de connaissances bien réels.


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